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在全县开展“四群”教育工作推进会上的讲话
发布时间:2012年04月07日  作者:佚名  文章来源:本站原创  访问次数:
围绕目标要求   落实推动措施
确保“四群”教育干部联系群众工作取得实效

——在全县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作推进会上的讲话
县委常委、组织部长  黄明勇
(2012年3月31日)
 
同志们:
   为及时贯彻落实全州开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作推进会精神,今天召开全县开展“四群”教育干部直接联系群众制度工作推进会。下面,受县委书记、县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作领导小组组长李华富同志的委托,我讲三点意见。
   一、统筹兼顾,精心谋划,全县“四群”教育工作取得阶段性成效
   根据州委、县委的安排部署,我县突出主题、紧贴基层、创新方法、注重落实,深入开展“四群”教育工作,全面实行干部直接联系群众制度,全县“四群”教育取得了阶段性成效,基本上做到了“把握群众观点有新认知、践行群众路线有新感知、维护群众利益有新举措、开展群众工作有新成效”。
   (一)周密部署、快速启动,打开党群干群工作新局面。州委召开启动会后,我县及时制定实施方案,立即召开了启动会,全面安排部署了开展“四群”教育、落行“五项”制度工作。全县各级各部门和广大干部在思想上高度统一、在行动上反应迅速、在措施上扎实有力、在方法上统筹兼顾,确保“四群”教育活动在精心组织、周密部署、广泛参与的浓厚氛围中稳步推进。据向各单位收集统计,截至3月30日全县12个乡(镇)、66个县直部门的2030名科级领导和干部住村联系群众8308户,涉及全县99个村(社区)近800个村(居)民小组和街道。各级干部带着政策、带着任务、带着感情进农家、访农情、谈农事,发放民情日记本2800本,民情联系卡和民情登记台账8308套,召开民情恳谈会1217场次,收集意见建议1500余条,撰写调研性报告近10篇,初步形成党员干部进农家、利民实事进农家、政策法规进农家、信息技术进农家、文明新风进农家的工作氛围,进一步打开了党群干群工作的新局面。
   (二)着眼当前、突出重点,掀起抗大旱保民生新高潮。在开展“四群”教育活动中,全县各级干部把当前抗旱救灾、保人畜饮水、农业生产用水作为贯彻“五项”制度的工作重点,按照“先生活、后生产,先地表、后地下,先节水、后调水”的原则,迅速掀起抗大旱、保民生、保增收高潮,积极为乡(镇)、村组出谋献策、筹措资金,动员、指导和参与广大群众打井、清挖沟渠、修建小水窖和引水、提水工程,利用引灌、人背、马驮、车拉等多种办法开展生产自救,做好烤烟、辣椒育苗、春耕备耕等工作。目前,全县建立抗旱责任区74个,组成抗旱服务先锋队62支,投入抗旱资金3000万元,发放救济粮186吨,新建、维修水渠11.6公里,打井5口,完成小水窖建设6000口,出动人畜力运水车辆1897辆次,送水7602立方,解决了8.47万群众和3.92万头大牲畜的饮水困难。落实烤烟大田面积15万亩,烤烟育苗2.51万池,储备“两杂”良种95.41万公斤。
   (三)转变作风、创新举措,奏响知民忧解民困新旋律。全县各级干部带政策进村、带科技入户、带信息传递、带物资帮扶、带感情恳谈,与群众交心谈心和零距离接触,大力宣传各项惠农强农政策,主动深入掌握社会面存在的矛盾纠纷、信访问题和稳定隐患,了解群众所需所盼,听取群众在产业发展、基层组织建设等方面的意见和建议,不仅畅通了干部联系群众的渠道,而且积极为推动挂钩村发展、促进挂钩村和谐、帮助挂钩村群众脱贫致富找路子、想法子,为群众办了一些实实在在的好事、难事。据初步统计,截至目前全县各级各部门为群众解决实际问题568个,落实项目159个、资金890万元,县直部门到挂钩点上党课62堂,扶持致富示范户77户。
   在看到阶段性成效的同时,我们也要清醒地看到,当前我县在开展“四群”教育、做好群众工作过程中还存在一些不容忽视的问题和不足:一是重视程度不够。一些单位和领导干部对开展“四群”教育的重要性认识不足,对州委、县委的意图和要求理解不透彻、不全面,对如何结合本地区、本部门实际开展好“四群”教育缺乏深入思考和系统规划。二是办法措施不多。一些单位“四群”教育工作推进缓慢、组织松散、缺乏有效载体和抓手,把“四群”教育简单地等同于挂钩扶贫,没有真正从内心上走进农村,没有把增进群众感情、了解基层实际、历练干部作风与解决问题、改善民生、推动工作有机结合起来。解决群众实际困难的能力与群众的需求还有一定差距,把落实“五项”制度演变为到联系户“走一趟、发一卡、留个影”的走过场和形式主义。三是宣传力度不大。在开展“四群”教育活动中,全县普遍存在宣传机制不健全和方式方法单一,营造氛围不够浓厚的问题。目前,大部分单位宣传的途径只靠单一的信息交流方式进行,未能积极主动与宣传部门和媒体联系,利用多种形式和途径丰富宣传的载体。注重宣传本单位开展“四群”教育活动的动态和所取得的成效,却疏于向群众宣传开展此项活动的意义、法律法规知识及各种强民惠民政策等。有的单位收集活动素材的意识不强,不善于总结和提炼,不注重创新和打造亮点,甚至在活动中连一张相关的图片都没有。四是痕迹档案不齐。一些单位和领导对建立健全“四群”教育痕迹档案重要性认识不到位,工作计划和实施方案不全,没有建立民情恳谈、社情民意收集、社情民意通报、帮扶措施落实情况反馈的“四群”教育工作台账,甚至连民情日记都还只字未动。针对以上问题,各单位、各部门一定要引起高度重视,认真分析研究,在今后的工作中着力予以破解。
   二、创新方法,找准抓手,扎实推动全县“四群”教育工作再上新台阶
   按照州委的要求,总结前一阶段全县开展“四群”教育进展情况,当前和今后一段时间,我县开展“四群”教育工作的总体要求是:转变作风进村寨、联系群众增感情、为民利民办实事、巩固执政强根基;工作抓手是:领导干部“入户联村带片”、巩固和提升“一联三帮”党建工作机制,探索建立和打造“村级党组织致富型联合体”;工作方法是:加大“三深入”力度,全面落实干部住村联户、部门挂点联户、工作调研联户、建立三卡联户、社情民情通报“五项制度”,让干部把身心沉下去,亲身体验群众疾苦,亲耳聆听群众呼声,亲口宣传党的政策,亲手解决群众困难,在离群众最近的地方服务群众。
   (一)创新工作方法,凸现自身特色。探索建立和打造各级各部门要结合县情、乡情、村情和民情实际,突出重点,勇于探索,改进和创新群众工作的方式方法,把开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作抓出特色、抓出经验、抓出成效。一是领导带头“三变三亲”。各级领导干部要以身作则,率先垂范,带头把党的惠民政策、解决群众的实际困难和问题作为住村联户的重要任务,带头做到“三变三亲”,即转变工作方式,深入一线“认亲”;改变工作地点,住到农家“攀亲”;转变工作作风,经常联系“结亲”。要创新领导对群众、干部对群众、机关对群众、文件对群众、会议对群众的工作方式,减少“文山会海”,走出机关“身入”基层、服务群众“心到”基层,带头进农家、攀农亲、谈农事、访农情,与群众建立“鱼水情”关系,拉近与群众的距离,感想群众的所思所盼、所急所难,增进干群互信,增强群众工作的亲和力和感染力,推进全县“四群”教育向纵深发展。二是全面开展“五带五解”。各级干部要把调查研究当作知民情的“必修课”,结合全县中心工作任务和本乡(镇)、本部门的职能职责,自选调研课题,自拟调研提纲,主动调研、广泛调研。针对调研出来群众最盼、最急、最忧、最怨的具体问题,在形成调研报告逐级反映的基础上,积极采取以“带政策进村、解疑促发展,带科技入户、解难保增收,带信息传递、解肓惠民生,带物资帮扶、解困强后劲,带感情恳谈、解疏聚合力”为主的“五带五解”措施逐一破解,让群众树立发展烤烟、辣椒、蔬菜、林产业、畜禽养殖等产业的信心,增强抗大旱、保民生、促增收的决心,为社会主义新农村建设奠定坚实基础。三是健全“三个一”服务机制。各级各部门要把建立健全服务机制作为加强和改进新形势下群众工作的具体化、制度化、常态化措施。第一,健全群众工作机制,让群众诉求只进一道门。群众工作局要指导12个乡(镇)尽快设立群众工作办公室,在101个村(社区)设立群众工作站,在所有村(居)民小组配备群众工作信息员,让群众随时都能见到想见的人、说出想说的话、办好想办的事,畅通群众诉求渠道。第二,健全联合审批机制,让群众办事只到一扇窗。加大“农事e网通”的推广运用力度,对涉及两个以上部门共同审批办理的事项,要采取同步审批、联合办理、限时办结、送证上门的办法,使办事群众只到一个窗口。第三,健全便民服务机制,让群众办事只找一个人。要规范民情联系卡、民情登记卡、民情办结卡的管理,正科级以上领导也要制作民情联系牌,在其上面标注联系领导的姓名、工作单位及职务、手机号码及通信地址,钉挂在民情联系户家中,营造直观氛围。同时结合在创先争优中开展基层组织建设年活动,加强各级党组织的活动场所、制度建设,全面构建以“一个场所、一块牌子、一套制度、一份联系卡、一张承诺卡、一本民情台账”为主要内容的“六个一”服务体系,实现“群众办事、干部跑路”的目标。
   (二)规范工作流程,完善民情台帐。一是为解决部分干部找不到群众工作着力点、工作不规范等问题,由县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作领导小组办公室统一制作“四群”教育工作流程卡发放给每位联系群众干部。干部每次住村联户工作流程为:干部直接住村→走访2至3个村(居)民小组、走访农户和民情联系户→在走访的村小组召开座谈会和在联系群众村寨召开民情恳谈会→了解群众或联系户的基本情况→填写民情登记卡→听取群众反映的实际困难和问题→做好民情日记→现场表态和解决(提出解决问题的具体措施)→向乡(镇)党委、政府通报→由干部所在单位“四群办”反馈给县“四群办”→判研→落实项目实施主体(资金统计)→督查组督查→实施主体组织实施→实施主体向县“四群办”反馈结果→办结(填写办结卡)。需要明确一点,各乡(镇)和部门“四群办”负责收集上报所在单位领导为民办实事情况,处级领导为民办实事情况由各班办公室负责收集报送。二是从前段时间各单位报送来的民情登记卡来看,还存在填写不规范、收集不齐全、坐在办公室编报等问题,甚至民情联系户姓名错了也跟着错,部分单位至今还未上报。下步就要规范管理,包括民情日记。首先要把不完善的在4月5日以前完善,错报的也要在4月5日以前补报。其次要成立督查组跟进,认真履行督查组职责展开全面督查。县“四群办”要认真清理,按一个单位一大档、一个领导一小档的要求,录入电脑数据库,实行网络台帐管理,便于查验。
   (三)找准工作抓手,培养先进典型。各级领导干部要突出“领导带头、住村联户”这个重点,抓住“促进农民增收、服务人民群众、加强基层组织”三个关键,针对各自行业特点找准抓手,协调各方面的积极因素共同推进“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作。一是立足职能加快发展帮民富。要立足本部门的职能和优势,始终把服务农村中心工作作为重要任务,围绕县委、县政府的重大战略部署和重点工作要求、围绕既定目标推动工作开展。当前,要把确保群众喝上安全饮用水作为全县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的一项重要工作,按照抗旱挂钩联系安排,深入抗旱挂钩联系乡(镇)和村寨开展“手拉手抗旱先锋行动”,在全县打一场抗旱救灾攻坚战。要全力帮助农村群众抓好农业生产,在春耕备耕、烤烟、辣椒生产等农村阶段性重点工作中,组织广大干部职工住村联户,与群众同吃、同住、同劳动,实实在在地帮助、指导、推进农村各项重点工作开展。要主动服务好农田水利、道路交通、城镇上山等各项重大项目建设,对项目建设过程中遇到的困难和问题及时协调解决。要在认真调查研究的基础上,指导基层抓好发展规划,给当地群众找一条能发展、快发展、适合发展的路子,奠定农村长远发展的坚实基础。二是“一联三帮”办好实事解民忧。要以巩固和提升“一联三帮”工作机制(领导联,单位帮、社会帮、村互帮)为抓手,领导联系构建保障机制,单位帮扶构建支持机制,社会帮助构建反哺机制,村寨互帮构建互助机制,认真落实“上1堂党课、开展1次以上民情恳谈、扶持1户以上致富示范户、办1件以上惠民实事”要求,以党课把党的方针政策落实到群众中去,以民情恳谈分析研究当前农村贫困的深层次原因。要针对资源贫困型、产业贫困型、素质贫困型等不同类型,采取不同的措施重点推进。第一,资源贫困村要重点解决温饱和基础设施,采取劳务输出等形式脱贫致富;第二,产业贫困村要加强组织和引导,对有一定区位优势、资源优势的村,要培育和发展优势特色产业;第三,素质贫困村要集中实施一批教育素质提升工程,加大培训和科技普及力度,使农村群众掌握致富技能;第四,文化贫困村要积极开展各种文化活动,丰富农村群众精神文化生活,促进精神文化水平的提高。三是全力打造党组织致富型联合体示范点。州委要求各县首先选择2个党组织作为试点,结合我县实际,遴选出树皮乡矣得村党总支、天星乡秧秧谷村党支部这两个有代表性、可塑性强的党组织作为县级试点精心打造。县直各部门还要全力支持乡(镇)以打造“致富型”农村党建为核心,采取“支部挂钩到组、党员联系到户、上下统一联动”的办法,按照“党员主动、农民自愿”的原则,充分整合各级各部门、单位和社会各届的人力、物力、财力,在每个乡(镇)至少要打造1个村级或村小组党组织致富联合体,并充分发挥致富联合体组织、引导、动员、协调作用,形成以党支部为堡垒、党员干部为榜样、人民群众为主体的帮带致富体系,使全县开展“四群”教育工作实现“转变作风进村寨、联系群众增感情、为民利民办实事、巩固执政强根基”的总体要求。四是精心培育“四群”教育示范点。各级各部门要突出工作的指导性、示范性,按照“两网四个一十”创建目标和县委、县政府确定打造县级综合工作示范点要求,以“两线两区”(以马线、七江公路沿线、普者黑景区、县城城区)为重点的“农村党建示范走廊”创建活动,完善组织领导机制、挂钩联系机制、督促检查机制、工作结合机制,突出各村的优势和特点,细化工作措施,围绕村情抓特色,因点制宜抓精品,充分发挥好典型引路、示范推动的作用。要结合基层组织建设年活动,大力实施“四个一十”工程,也就是实施基层组织“战斗堡垒工程”,着力打造锦屏镇的小新寨、瑞祥社区、聚秀社区,双龙营镇的卫生院、大横山、六湾坡,八道哨乡的阿鲁白、矣堵、八道哨,树皮乡的矣得、树木架、矣科德,天星乡的秧秧谷、龙潭寨,平寨乡的蚌勒、新村,新店乡的小平地等基层党建示范点。涉及乡(镇)要认真思考谋划,拿出具体方案,党委书记要亲自抓,副书记要具体抓,县“四群办”要指导抓,形成创建合力。没有涉及到的乡(镇)要做好前期准备工作,认真选择,超前培育,最终要做到每个乡(镇)都有示范点,并且要在1个以上。各乡(镇)和部门还要在开展“四群”教育实施干部联系群众制度“三深入”中发现干部、培养干部,把为群众服务到位、群众工作方法独特、群众工作效果明显的优秀年轻干部、优秀专业技术人员、优秀村(社区)干部推荐出来,提供平台使其经风雨、见世面、多磨练,吸取社会营养、增长服务素养、提升道德修养,切实打造一支善于推动丘北科学发展和谐发展跨越发展、对群众有深厚感情、深受群众拥护和信赖的干部队伍。五是化解矛盾构建和谐保民安。能否有效解决当前农村社会涌现出来的矛盾和问题,是考验干部“能”和“绩”的重要尺度,也是检验“四群”教育工作成效的重要方面,各级领导干部要通过住村联户,全面及时地了解掌握社会面存在的矛盾纠纷、信访问题和稳定隐患,主动作为、从容应对,妥善解决农村社会的苗头性、倾向性问题,消除农村不稳定因素,确保农村社会稳定。要善于运用教育疏导手段化解矛盾,引导群众用发展的眼光看待发展前进中的困难,正确认识和处理利益得失问题;引导群众用理性合法的方式表达利益诉求,按照法定程序、依据政策法规维护自身的合法权益。要高度关注和妥善化解矛盾个案,具体问题具体分析,又要善于发现和研究农村社会管理中的共性问题,寻求实践的共性特征,指导、帮助基层加强和创新社会管理,在住村联户工作中为构建和谐社会作出积极贡献。
   三、提高认识,高位求进,为开展“四群”教育工作提供坚强保障
   全县各级干部特别是科级以上领导干部要充分认识开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度,对于疏通和拓宽党同人民群众联系的渠道,加强和改进新形势下的群众工作,巩固党的执政基础都具有重要的意义,自觉把思想和行动统一到省委、州委、县委的要求上来,把“四群”教育作为在创先争优活动中开展基层组织建设年的重要抓手,作为做好新形势下群众工作的一项重大政治任务抓紧抓好、抓出成效。
   (一)统一思想认识,加强组织领导。一是树立持久联系思想。要牢固树立开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作的紧迫性、持久性和实效性思想,主要领导要在4月5日前对本乡(镇)本单位开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作再动员、再部署,统筹安排好本乡(镇)本单位干部结对联系群众工作的同时,加大深入基层、深入实际、深入群众力度,且每次进村入户都要确定一批具体的工作任务,带着感情、带着问题、带着任务下基层,使住村联户工作的内容更加具体、调查研究的主题更加明确、“四群”教育联系群众工作更具有针对性和实效性,做到科学安排、持续推进,一律杜绝“走马观花”、“蜻蜓点水”、“洒洒水气”等违背群众工作特点和规律的不负责行为。二是切实增强宗旨观念。要把干部受教育、群众得实惠、工作上水平作为检验“四群”教育工作成效的标准,开展“三学三践”活动,进一步增强宗旨观念,切实解决好干部对群众的立场、态度、感情、方式方法等问题。一是学政策,践行“面对面”联系群众。认真学习中央、省、州、县的重要会议和各级领导的重要讲话精神,按住村联户标准和时限要求住村联户,把涉及群众切身利益的事情做好、做细、做实,让群众得到实惠。二学理论,践行“心贴心”服务发展。认真学习《论党的群众工作—重要论述摘编》、《云南省群众观点群众路线群众利益群众工作教育学习读本》、《云南省利民惠民政策摘编》这三本书,并采用物质帮扶和思想意识帮扶、民情登记卡与民情日记相结合,了解群众需求,帮助群众解决发展难题。三学经验,践行“点对点”化解矛盾。学习杨善洲和李林森的先进事迹,观看“孟连经验”专题片,借鉴孟连“三五”工作法、四川营山“文建明工作法”,找准为群众办实事、做好事、解难事的方法,解决好不愿做群众工作、不会做群众工作、不敢做群众工作的问题,提升管理服务社会、协调利益关系、化解矛盾纠纷的能力和水平,筑牢社会和谐稳定的群众基础。三是充实办公机构人员。为服务好各级各部门开展 “四群”教育实行干部直接联系群众制度工作,县“四群办”将有关领导小组成员单位抽调人员到县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作领导小组公办室集中办公,领导小组办公室下设综合协调小组和宣传报道小组,并明确各工作小组的职责、人员及联系部门或单位,形成既分工明确又密切配合的良好工作氛围。各级各部门要根据实际情况充实“四群”办工作人员,做到工作有人抓、活动有指导。
   (二)成立督查机构,强化工作督查。为全面了解各级各部门开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作进展情况,从县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作领导小组办公室、县纪委、县委督查室抽调人员组成督查组,在县委开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度工作领导小组的领导下,围绕“五项”制度落实、遵守工作纪律等情况,采取定期检查、随机抽查、走家入户暗访等方式,开展全面督查,重点督促检查各级各部门住村联户办实事、解难事情况,以及选派新农村建设指导员驻村就位情况、住村干部遵守工作纪律情况;检查乡(镇)和部门成立领导机构及其日常办事机构、制定实施方案和规范建立民情联系台帐情况;督促乡(镇)和有关部门加快实施各级领导干部给群众的实事和项目,促使各级各部门领导干部形成狠抓落实、善抓落实的良好风气。
   (三)加大宣传力度,营造良好氛围。要突出综合性、专题性、典型性,充分发挥报刊、广播、电视、公开栏等媒介,宣传开展“四群”教育实行“五项”制度中涌现出来的先进事迹和优秀典型,营造浓厚氛围,做到报刊有文章、电视有图像、网络有信息。一是明确“四群”教育宣传重点。主要有六项,即宣传开展“四群”教育活动的重大意义及工作部署,宣传学习教育情况,宣传直接联系群众解决实际问题的工作成效,宣传成功经验和先进典型,宣传社会反响,报道广大人民群众对开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度带来的新变化、新成效的积极评价。二是掌握“四群”教育宣传形式。围绕全县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的总体部署和目标要求,统筹做好媒体宣传、网络宣传、简报宣传、社会宣传、对外宣传、报刊宣传,努力形成各部门密切配合、多种宣传方式并举的大宣传格局。第一,媒体宣传。县电视台要开设以“开展‘四群’教育”为主题的专栏,及时反映各级各部门安排部署和工作推进情况,报道一批在开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的典型案例和经验成效。第二,网络宣传。要充分发挥党网上党支部信息平台优势,宣传我县开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的活动情况。丘北政务网、党建网要开设开展“四群”教育专栏,建立领导干部“四群”教育网络信息库,并在明显位置设置链接图标,把领导干部进村入户为民办实事图片及工作开展情况录入信息库,扩大宣传面和影响力。第三,简报宣传。要加强工作动态信息简报的采编和上报,深度挖掘有特色、有亮点的“四群”教育工作典型经验,总结我县的好经验、好做法,力争在省、州级多上稿、上好稿。 第四,社会宣传。各级各部门要结合自身实际,通过宣传栏、墙报、板报、民歌、“顺口溜”、演讲比赛、辩论赛、组织巡回文艺演出等多种形式宣传本地本部门开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度的工作情况。第五,对外宣传。要加大与国家和省、州主流媒体的协调力度,制定切实可行的对外宣传办法和相应的激励机制,支持和配合各级新闻媒体的采访工作,及时向省、州新闻媒体报送稿件。第六,刊物宣传。由县“四群办”、史志办、文联牵头,各级各部门密切配合,自办我县特色的“四群”教育双月专刊,各部门各乡(镇)要按县“四群办”资料报送方案及时报送资料,以便收集、编录。
   (四)建立考核机制,形成正确导向。为保证开展“四群”教育工作的实际效果,将制定出台一系考核、管理机制,将干部开展“四群”教育工作纳入各级领导班子和领导干部的政绩考核内容,并采取“一个领导一个小档、一个单位一个大档”办法,建立网络“勤绩档案”动态管理体系,按规定的住村天数、解决群众实际困难件数、调研报告篇数等要求,逐项记录干部直接联系群众的有关情况,做到“台账式管理、绩效式考核”。要采取组织考评与群众测评相结合的“双评”方式进考核各级领导干部,组织考评依据为网络“勤绩档案”,“双评”结果作为评价和使用干部的重要依据,激励各级领导干部做到述职述“四群”、评议评“四评”、考核考“四群”、任用干部看“四群”,形成鼓励干部深入基层直接联系群众的正确导向。
   同志们,实践是最生动的课堂,群众是最高明的老师。开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度,为我们提供了磨砺品质、锤炼作风、增长才干、建功立业的舞台,让我们以更高的思想境界、更实的工作作风、更远的事业追求,深入实际、深入基层、深入群众,带领广大人民群众坚定不移地跟党走、奔小康,为建设富裕、文明、开放、和谐新丘北而不懈努力,以更加优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
(作者:佚名 编辑:admin)

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